王永福教學的技術：人人搶著上你的課
本課程包含以下內容：
課程簡介
讓老師們的教學教練，帶著你成為更好的教學者。
突破一般線上課程「純講述」模式，運用三機三鏡，搭配教學工作坊實境示範，帶你進入職業講師教學現場！國內首次利用線上課程，揭露頂尖職業講師的教學 Know-How。由暢銷書《教學的技術》、《上台的技術》作者、頂尖企業講師王永福（福哥）親自講授。
想知道為什麼福哥教學的技術，可以滿意度極高，學員回饋熱烈，甚至被城邦媒體集團首席執行長何飛鵬先生稱為「完美課程的職業選手」？福哥帶你 360 度無死角，進入訓練教室，直接觀察上課祕訣。
已有超過7000位老師購課，超過300則5星評價，天下雜誌、親子天下專訪報導
為什麼再困難的教學現場、再沉悶的學員，都能在開場 5 分鐘後快速轉變，引燃學習熱情！
這些都是可拆解、可複製、可學習的「教學的技術」！你也可以馬上學得會！
免費試看課程：第一章 單元五「小組討論法」
免費試看課程：第五章 單元1「教學遊戲化」
常見問題
1.請問有觀看期限嗎？
答：購買課程一次付費後，不限觀看期限與次數。只要 F 學院仍在，永遠歡迎大家不斷複習。（目前已知最高重覆看了 30次！）
2.請問在別的地方（Hahow、海課）購買課程，可以回來 F 學院看嗎？需要付費嗎？
答：歡迎回家！不管您在任何一個平台購買「教學的技術－線上課程」，都歡迎回來 F 學院開通免費帳號，無需付費！方法詳洽 support@funi.best 客服小編。
3.「教學的技術－線上課程」不是之前賣過了，為什麼還持續銷售？
答：因為想影響更多的老師，就能影響更多的學生！目前「教學的技術」線上課程已經有超過7000位老師參與學習，但對全台約30萬各級學校老師而言（參考行政院與教育部統計資料），比例只有 2％！福哥希望有更多的老師，能學習這門「教學的技術」，相信一定能讓教學現場變的更好。
4.「教學的技術－線上課程」真的有用嗎？有誰說它有用？
答：有許多大家熟悉的教學專家與大神們，都真誠的推薦。像是林怡辰老師說「我真心期盼，每個教學者都聽過上過這門課」，毛鈺棻律師說「看完照做，保證您也能引燃學生之學習熱情，翻轉課堂」，台大教授葉丙成老師說「推薦想在教學上精進的夥伴」、謝文憲哥說「台灣推展教學技巧的第一把交椅」、還有許多專家的推薦。先前在 Hahow 平台上架時，也得到超過300份五星評價。
5.「教學的技術－線上課程」會不會落伍？
答：我們在教學現場用的教學方法，追求的不是新或潮，而是有沒有效！譬如像教學技巧背後的學習理論，行為理論已經提出超過100年、認知與建構理論也都有70年以上的歷史。更不用講孔子說的「師者，所以傳道、受業、解惑」是2500年提出的。有用最重要！而許多學校老師與企業講師，每天都在用這些方法，都很有效。
6.「教學的技術－線上課程」有學術觀點支持嗎？
答：福哥除了在實務的企業教學現場應用超過15年以上外，也寫在博士論文提出「三角學習理論」，為「教學的技術」線上課程提供堅實的理論基礎。另外課程中提及的「遊戲化教學」，福哥也寫了「Gamification Key Elements」的期刊論文，並獲得 2022 Best Paper Award 年度最佳論文。因此這個課程以實務為主、理論為輔，更有數千個實作案例佐證。
7.線上課程會不會沒有實體課程效果好？
答：當初在拍攝時，福哥思考的是「如何應用線上課程的特性，拍出只有線上課程才能做的」。我們不要只有看到限制，而是要看到特點。所以福哥規劃了「三機三鏡」的拍攝方法，把真實的教室用三機多角度拍攝的方法，整個搬到線上課程的教學現，再用仔細講述（第一鏡）、精彩片段解析（第二鏡）、真實教學現場重現（第三鏡）。我們真的做到了只有線上課程才能達成的效果，這個大家在看課程時就能感受的到。「線上課程有線上的優點、實體課程有實體課程的好處」，這才是我們該思考的。
您將會學到
突破一般線上課程「純講述」模式，運用三機三鏡，搭配教學工作坊實境示範，帶你進入職業講師教學現場！國內首次利用線上課程，揭露頂尖職業講師的教學 Know-How。由暢銷書《教學的技術》、《上台的技術》作者、頂尖企業講師王永福（福哥）親自講授。
關於講師
王永福
王永福（福哥），頂尖職業講師、簡報技巧及教學教練，資訊管理博士。客戶包含台積電、鴻海、聯發科、西門子、各大金控、台大醫院、諾華、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業，客戶涵蓋台灣百大上市公司七成以上。也是很多專業人士包含醫師、律師、會計師、檢察官們的簡報報練，以及老師們的老師、教練們的教練。
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職業講師迄今15年經歷，經常創下滿意度及NPS滿分之完全課程紀錄。多家上市公司主管課後極力推薦，評價為「上過最好的課程」、「一輩子絕不能錯過的好課」。城邦媒體集團何飛鵬執行長專欄中稱其為「追求完全比賽的職業選手」，法務部蔡清祥部長於記者會公開讚賞「從沒看過這麼好的迴響與肯定」、《親子天下》稱其為「昔日課堂魯蛇，變身為老師的教學教練」，更獲《天下雜誌》報導為「紙筆就能讓課堂變high」。
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著作包含：《上台的技術》、《教學的技術》、《工作與生活的技術》、《線上教學的技術》、《遊戲化教學的技術》等，連同合著《千萬講師50堂說話課》《Joomla 架站 123》及博論「從學習者認知基模變化，看企業講師教學的秘密」，迄今9本著作。另有影像作品「教學的技術－線上課程」，以三機三鏡高規格重現教學現場，創造7000位老師共同學習的平台紀錄。
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曾就讀於彰化建國工專土木工程科，畢業後擔任工地主任7年，之後轉職至保險業務及經紀人擔任業務主管8年。在經歷過三段工作上的磨練與學習後，深知自己仍有不足，30歲後重返校園，取得朝陽科技大學EMBA學位，於2006年創業成為專職企管顧問及職業講師，之後持續在職進修，花費十二年時間取得國立雲林科技大學資管博士MIS Ph.D學位。
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在求學及創業的過程中，因非傳統的學習歷程，更能理解學習者的困境，從而發展出有效教學的技巧，改變了許多教學現場的成果，堅信「影響一個老師，就可以影響更多的學生」此理念，並致力於教學中實現。
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熱愛工作及生活，歷練過工地主任與保險業務，是2個孩子的超級奶爸，喜歡鑽研電腦、Espresso, 煎牛排的技術、愛聽爵士樂及吹薩克斯風。完成多場鐵人三項比賽，擁有PADI潛水長 / 合氣道黑帶／工地主任／EMBA／資訊管理博士 Ph.D 等資格。學術研究領域為教學技術及遊戲化教學。目前擔任傑福國際總經理、憲福育創共同創辦人、及台灣簡報溝通協會理事長，並為 F 學院創辦人。
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