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教學的技術|週年慶初心價 4,980|福哥 王永福
週年慶 初心價 4,980 10/14(三)23:59 前完成付款,加送 AI 知識煉金術+AI 商業煉金術 10/31(六)23:59 截止 ›
臺大教室裡,學生全部站起來搶著舉手,福哥在黑板前帶活動
給每一位站上講台的老師|教學的技術線上課

下一堂課,
教室變得不一樣

從台下睡成一片,到學生搶著舉手。可以反覆看的線上示範課:老師們的教學教練福哥,把問答、分組、演練、遊戲化一招一招做給你看,連錯誤示範都演給你看。

8,000+ 人上過 529 則五星評價・台灣教學技巧線上課最多*
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▶ 先免費看 4 堂完整的課推薦從「小組討論法」開始 老朋友方案 ›已經是 F 學院學員,同價、不重複買

「原本都低頭玩手機或趴著睡覺,運用遊戲化的過程及教學的技術,每個學生都樂衷參與。」——吳雅蓉,大學教授

老師們的老師、教練們的教練 《天下雜誌》2020 年報導:「頂級企業內訓,加開線上課也被買爆」 《親子天下》專訪:「昔日課堂魯蛇,變身老師的教學教練」 國際期刊年度最佳論文「遊戲化教學」 醫學教育國際研討會 主講 台積電師鐸獎(2013、2014)
你是不是也這樣

備課很用力,
台下卻很冷淡

  • 台上講到口乾,台下氣氛很乾。有人低頭滑手機,有人已經趴下去了。講述穿插故事、畫面和互動,再加一點遊戲化,把注意力拉回來(1-2 講述法、5-1 遊戲化)
  • 問了一個問題,全班安靜。等了五秒,只好自己回答。先給清楚的提示、引導舉手,再重述、肯定學生的答案(1-3 問答法)
  • 好不容易分組討論,五分鐘後變成聊天。題目只出一個、寫在大張紙上、時間抓緊,下面先送你四個眉角(1-5 小組討論法)
  • 備課到半夜,隔天上台還是沒把握。觀課、評鑑的前一晚,翻來覆去睡不著。先不開電腦,用便利貼排課;開場先建立團隊、取得承諾(第 2 章 ADDIE、第 3 章強力開場)
  • 進度都趕不完了,哪有時間玩活動?一次小組討論,90 秒討論、30 秒報告,不用犧牲進度(1-5 小組討論法)

下課走回辦公室,心裡會冒出一句話:是不是我不夠好?

這種感覺,福哥懂。《親子天下》專訪福哥的標題是「昔日課堂魯蛇,變身老師的教學教練」。福哥也是從台下沒人想聽,一步一步練過來的。

「現在有很多的學生不好教,他們上課沒有動機,他們上課喜歡滑手機……但其實也許是我們沒有找到一個正確的方法,去打開學生的學習開關。而我覺得教學的技術,就是這個開關。」福哥,課程 1-1

一般教學 用了「教學的技術」 開頭過程結尾 開頭過程結尾
學生專注力示意圖。不是學生不認真,注意力本來就會往下掉。用問答、討論、演練,就能一次又一次把它拉回來。

好消息是:教學是一門技術,可以拆解、可以複製、可以學習。不管你站的是哪一種講台,都用得上:

國小老師國高中老師大學與技職教師醫學與護理教育企業內訓講師帶新人的主管家教與補教老師
國內首創三機三鏡

重現教學現場,
拆解核心 Know-How

福哥在書房介紹教學的技術這門課▶課程介紹影片・福哥親自說明

很多老師讀過教學法,也研習過好幾次,回到教室還是不會用。福哥最常聽到的一句話是:

「看了書,好像知道,但是又不曉得怎麼真的做得到。」福哥轉述老師們的話,課程 1-1

所以這門課,福哥辦了一整場教學工作坊,台下坐的是企業主管、國小、高中、大學老師,還有醫師、律師。用三個機位、三種鏡頭拍下來:

福哥在工作坊示範小組討論法,學員分組圍坐
1教學示範:看福哥在現場怎麼帶
福哥演出錯誤示範,學員舉手
2錯誤示範:魔鬼藏在細節裡,錯的樣子也演給你看
福哥在棚內講解重點,旁邊螢幕回放工作坊畫面
3重點回放:拆解關鍵,下一堂課就能用

「我覺得最有趣的是裡面還有錯誤示範!完全把可能遇到的狀況演練出來。」

洪瑞聲|F 學院 2023-12

想看完整一堂,免費試看 4 堂 ›

看完這堂線上課之後

讓課堂有趣又有效,
上課變成一種享受

比較台灣主流線上課程平台的教學技巧類課程,《教學的技術》是五星評價最多的一門。*下面這些,都是看完線上課、回到自己教室的老師寫的。

孩子們都好積極參與
當我真實把福哥說的教學技術演練在我自己的課堂上,竟然有意想不到的回饋,孩子們都好積極參與,且激發更多學習動機,上完課我整個心的飛揚了起來
賴昀瑩|F 學院 2023-12
教師研習:主任都驚訝了
時常有主任在事前連絡時告訴我「老師們比較害羞」,但是在結束後主任多是驚訝於老師們的熱烈反應!
林四海,國小教師研習講師|F 學院 2024-11
班級:師生笑語不斷
看完福哥的教學的技術,實際應用在自己的班級經營和教學活動之中,學生的眼神都點燃了閃耀的火焰,堂堂課,師生笑語不斷。
陳璽云|F 學院 2023-12
醫學院:枯燥的課也變有趣
有這套方法連醫學院枯燥的課程都變有趣了。……現學現賣套用上去之後,果然整個課堂的氣氛變得很熱絡!
戴大為|F 學院 2023-11
牙醫助理課:全程沒有冷場
我就應用在一個「牙醫助理如何避免醫療糾紛」的課程上,全程沒有冷場,好用!
陳建宏|F 學院 2023-12
企業內訓:滿意度 4.5
只是簡單透過分組競賽,小組討論法,讓同學在課程中站起來互動討論,課程氛圍改變好大,課程滿意度直接上到4.5分,也開始迎來HR課程的複購
潘建明|F 學院 2024-12

節錄自 Hahow 與 F 學院課程評價原文,只截短、不改字。529 則五星評價,台灣教學技巧線上課最多。*

教學的技術實體課,福哥背對鏡頭,台下學員笑著搶著舉手
教學的技術實體課,台下搶著舉手。

老師們的真實回饋

王琬詳老師
王琬詳老師★★★★★不管是小班(20人左右)或是大班(50人以上)的課程,學生們都有很好的回響……也避免看到學生打瞌睡,老師在台上心碎的雙輸畫面
林明祥老師
林明祥老師★★★★★我是一名高中老師,講述法、問答法、小組討論是我的教學日常,但是原來有那麼多細節可以變得更好!此外,獎勵機制真的可以大幅增進學生的學習動機啊!
劉彥廷老師
劉彥廷老師★★★★★好課值得一看再看,真心認為,每一位對自己教學有期待的教學者,一定都要上過這堂課。
蘇靖棻老師
蘇靖棻老師★★★★★上課的分組活動及遊戲化教學技術非常創新,幫助學生更專注投入。
魏俊卿老師
魏俊卿老師★★★★★福哥的教學的技術將一位專業的職業講師的know how不藏私的完全公開,讓每一個人都能學到職業講師的教學的技術。
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先送你一招,明天就能用

小組討論,不要變成小組聊天

學員最常點名的一招。出自書《教學的技術》第 4-4 節,福哥幫你縮成一頁:

  1. 1老師出題
  2. 2學員討論
  3. 3學員發表
  4. 4老師總結

四個眉角

  • 1

    題目要清楚。題目一定要放在投影片上,最好只討論一個問題。沒放上去,就會聽到「老師,我們要討論什麼?」

  • 2

    要寫在大張紙上。沒有寫在大張紙上的討論,只能說是「小組聊天」。準備粗筆和大壁報紙。

  • 3

    時間要抓緊。給九十秒、兩分鐘、三分鐘都可以,用音樂、計時或主動倒數,塑造時間壓力。

  • 4

    要邀請大家發表。出題時就先說「等一下會邀請大家上台發表」,大家討論會更認真。不要一開始就說「待會只請一組」。

「講述法教得快,忘得也快!小組討論法則是教得慢,但記得更多!」書《教學的技術》第 4-4 節

福哥在課裡出的題目:「在你過去的經驗裡面,你教過課,那也當過學生,你覺得上課的效果不好,到底原因是什麼?」

90 秒討論、30 秒報告。組長不要自己寫,指派一個人寫,字寫大一點。

線上課 1-5 小組討論法的運用。這是成人工作坊的題目,換成你學科的題目就能用。
▶ 看福哥在現場怎麼帶:免費看「小組討論法的運用」
先免費看

4 堂完整的課,
先看再決定

從四個章節各挑一堂,點了就能看,看的是完整一堂,不是片段。不知道從哪開始?先看「小組討論法的運用」。

1-5・11 分鐘小組討論法的運用適合:分組常常變聊天的老師▶ 免費看完整一堂 2-3・12 分鐘課程設計的祕密武器:便利貼適合:備課常到半夜的老師▶ 免費看完整一堂 4-3・12 分鐘學習理論與黃金三角適合:想知道為什麼有的招有效▶ 免費看完整一堂 5-1・14 分鐘引爆學習動機:教學遊戲化的精彩元素適合:學生沒動機的老師;看過遊戲化演講的你,這堂接得上完整系統▶ 免費看完整一堂
教學現場的他們,一致推薦

老師們的老師,
都推薦這門課

余懷瑾老師
余懷瑾獲選全國 SUPER 教師,被學生稱為「仙女」擔心課堂當中要花時間管秩序,應該是缺少了教學的技術。擔心備課很用力,但學生很冷淡,也是缺少了教學的技術。
葉丙成教授
葉丙成國立台灣大學電機工程學系教授如果你是老師、如果你是苦於學生毫無熱情的老師、如果你是想改變這一切的老師,福哥這個課,你真的不能錯過。
林怡辰老師
林怡辰國小教師、閱讀推廣人我真心期盼,每個教學者都聽過上過這門課
溫美玉老師
溫美玉「溫老師備課 Party」創立者現在的福哥依然堅持每一步,都在為尚未達到完美課堂的講師們找到最優解。
劉沁瑜教授
劉沁瑜輔仁大學營養科學系教授對於教學,我一直戰戰兢兢,而福哥在教學的路上給了我很多啟發與支持。

各界專家也這樣說

想學教學技巧,看這個課程就夠了!謝文憲|企業講師、作家
在教學技術上可稱作老師的老師,當之無愧。許景泰|SmartM 世紀智庫創辦人
如果講師是你的職業選擇,心願是成為出色講師,那福哥就是你的神燈巨人。火星爺爺|作家、企業講師
看完照做……引燃學生之學習熱情,翻轉課堂毛鈺棻|律師
這個專注力不足的時代,有知識的教學者已無法因應新世代的挑戰,一定要擁有教學的技術!蔡淇華|作家、高中教師
福哥的課程深入淺出,理論與實務搭配讓人非常容易進入心流的學習狀態。郝旭烈|企業講師、作家
福哥這堂「教學的技術」我不但在第一時間全部看完,而且還看了第二次、第三次。張修修|影像創作者、Podcast 主持人

上完教學的技術,把集團內訓的「目標管理」打掉重練成「OKR 目標管理術」,放進問答、選擇、討論、演練、影片。

陶育均|企業內訓講師(實體課心得,原文)

推薦語引自原課程頁、F 學院課程評價與公開心得原文。

學員這樣形容這門課

「如果要說2020年誰改變了我那個人就是:福哥」謝濱展

「教書十多年的我,真的是相見恨晚」吳郁芬

「好評多且高,不是騙人的,真的值回票價」Tang Lin-Yi

「我真希望我年輕時在學生階段就能看到這樣的課,就可以少走好多冤枉路了」賴有粱

「燃起教學的熱情,而且有更快樂教學的感覺!」楊淳斐

「福哥重燃我對教學的熱情」Sabrina Lin

「教學工作者的必修課程」Tsung Lun Tsai

「真心覺得還好我有購買,真的太超值了」Letitia Huang

節錄自 Hahow 與 F 學院課程評論區學員原文

你可能在想

可是……

「我讀過書了。」

書給你觀念,課讓你看到福哥在現場怎麼做,連錯誤示範都看得到。

「看過福哥的書,然後才看這門線上課,能看到福哥的現場操作實務,很多看書時的想像,更具體的呈現在眼前,原來是這樣操作啊~」

YMC|Hahow 2021-08

「看影片,學得會教學嗎?」

三機三鏡:示範、錯誤示範、重點回放,比坐在教室最後一排看得更清楚,還能反覆看。

「也不曉得用這種網路教學的方式, 到底是會學到多少...可是出乎我意料, 學到很多一些自己都不會想過的教學技巧,馬上可以運用到自己在教學或是演講上面!」

wenchang|Hahow 2020-09

「我教國小,用得上嗎?」

上過的人從國小、國高中、大學、醫學院到企業內訓都有。先挑一招,再依學生年齡、科目和課堂時間調整。

「原來已經在使用的教學策略與教學技巧,還藏著這麼多的細節!看完影片找到許多自己教學上的盲點,謝謝福哥!」

六家國小郭玉萍|Hahow 2021-08

「我沒時間。」

一個單元大約 10 分鐘。這週學一招,下週就用。不用全部看完才開始。

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買了之後怎麼開始

第一週,這樣開始就對了

  1. 第 1 步

    打開下週的課表,挑一堂你最想改變的課。

  2. 第 2 步

    看第 1 章,挑一招。建議從小組討論法開始,題目只出一個、寫在大張紙上、計時。

  3. 第 3 步

    上完那堂課,回來看那一招的「常見問題」單元,對照自己哪裡卡住,下一堂再調。

不用一次改完整堂課。先試一招,再依學生反應調整,你的教室會開始不一樣。

你會學會什麼

從備課到下課,
一整套教學系統

第 1 章讓台下動起來

講述、問答、小組討論、演練、三明治回饋。每一招都有示範,還有「常見問題」單元。

第 2 章備課不再是惡夢

用 ADDIE 從教學目標出發,用便利貼排課,做出好用的教學投影片。

第 3 章開場就抓住全班

強力開場、建立團隊、要求承諾;過程用排排看、連連看拉回注意力;結尾收得漂亮。

第 4 章一堂比一堂更好

課前檢查、課後評量與改進,學習理論與黃金三角。

第 5 章遊戲化與大班教學

引爆學習動機的遊戲化元素;人數很多,也能讓全場參與。

第 6 章線上也能互動

線上即時教學的講述、問答、分組與遊戲化,照著做就上手。

福哥拿著貼滿便利貼的大海報,講解課程架構
第 2 章:先不開電腦,用便利貼發想、分類、排序你的課。

福哥的遊戲化研究,獲國際期刊年度最佳論文

福哥和研究團隊用德爾菲法,請 14 位企業訓練遊戲化專家找出關鍵元素,獲 Elsevier《Entertainment Computing》期刊 2022 年度最佳論文。同一套研究延伸到 19 位醫學教育者,2024 年發表於《Medical Education Online》。兩篇都是同領域、同年份被引用次數前 1% 的論文(分別是前 0.45%、前 0.07%),醫學教育那篇更在前千分之一。**

Entertainment Computing 期刊 2022 年度最佳論文獎狀
《Entertainment Computing》Best Paper of 2022 Award
2022 臺中榮總醫學教育國際研討會,福哥與醫師們合影
2022 臺中榮總醫學教育國際研討會,福哥擔任主講
老師們的老師、教練們的教練

福哥,王永福

福哥拿著麥克風,笑著和一位學員對話

二十多年,福哥在台積電、Google、鴻海這些企業的教室站台,拿過兩屆台積電師鐸獎。後來開始教老師,《親子天下》稱他是「老師的教學教練」。

福哥也是資訊管理博士,研究的就是教學與遊戲化。在《天下雜誌》的專訪裡,他這樣說自己的課:

「不是我講的內容有多厲害,而是我能讓學員學會。」《天下雜誌》2020

20+年教學
10本著作
8,000+人上過這門課

「教學的技術實體公開班已停開,這堂線上課,是用來取代我自己。希望可以讓更多的老師接觸到教學的技術,因為影響一個老師,背後就會影響更多的學生。」福哥,談這門課為什麼存在

《教學的技術》《遊戲化教學的技術》《線上教學的技術》三本書

寫教學的三本書:《教學的技術》《遊戲化教學的技術》《線上教學的技術》。《遊戲化教學的技術》為博客來 2023 年度暢銷榜親子教養類第 4 名。

課程內容

6 章 29 堂・約 4.9 小時

標示「免費試看」的單元,點了就能看。另附 3 場學習直播回放(約 3.9 小時)。

第 1 章 現場學立刻用:各種教學技術的示範應用8 堂
  • 前言
  • 為什麼需要教學的技術,以及講述法的應用
  • 問答法的運用
  • 問答法常見問題
  • 小組討論法的運用(免費試看)
  • 小組討論法常見問題
  • 演練法
  • 三明治回饋法
第 2 章 建構自己的教學課程:ADDIE4 堂
  • 系統化課程建構的五步驟:什麼是 ADDIE
  • Analysis 分析:從教學目標出發
  • Design 設計:課程設計的祕密武器,便利貼(免費試看)
  • Development 發展:教學投影片的發展設計
第 3 章 精彩課程的執行關鍵:開場、過程、結尾4 堂
  • 強力開場(上):自我介紹及課程說明
  • 強力開場(下):建立團隊及要求承諾
  • 教學過程:排排看、連連看、觀察法、活動法
  • 課程結尾:分段結尾與課程總結
第 4 章 如何做得更好:檢查、評量、改進與修練5 堂
  • 課前檢查:場地與設備
  • 課後評量及改進
  • 學習理論與黃金三角(免費試看)
  • 大師實戰:印象最深的課程
  • 下一個開始:見自己、見天地、見眾生的教學修練
第 5 章 解鎖課程:遊戲化與大型演講2 堂
  • 引爆學習動機:教學遊戲化的精彩元素(免費試看)
  • 人數很多怎麼辦:大型演講的教學技術
第 6 章 線上即時教學6 堂
  • 線上教學示範篇
  • 線上教學運用篇:講述、選擇、問答法
  • 線上教學運用篇:小組討論法
  • 線上教學運用篇:遊戲化
  • 線上教學快速上手祕訣篇
  • 線上教學問答篇
學員福利 3 場學習直播回放約 3.9 小時
  • 福哥 × 林怡辰老師:迎戰教學挑戰,打造理想課堂
  • 福哥 × 仙女老師:從教室到職場的教學進化論
  • 福哥 × 郝旭烈老師:從郝主管到郝老師
週年慶方案

一年一次,10/31(六)23:59 截止

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教學的技術
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  • 6 章 29 堂,約 4.9 小時,不限次數觀看
  • 三機三鏡:示範、錯誤示範、重點回放
  • 加贈 3 場學習直播回放(林怡辰、仙女老師、郝旭烈)
  • 依付款時間加送 AI 講座(見下方)
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14
天

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已經是 F 學院學員

老朋友,這一筆不用重複買

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讀過書、看過遊戲化演講

書是地圖,課是福哥帶你實際走一遍。遊戲化是其中一招,完整的教學系統在這門課:從備課、開場、五大教學法到課後改進。上面的紅色按鈕就是給你的。

已經有《教學的技術》

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補《簡報的技術》4,980簡報讓人聽懂,教學讓人學會。結帳頁可再勾選工作與生活 +3,000・10/5 前付款送 1 本簽名書;簡報+工作與生活 7,980,送 2 本簽名書補簡報的技術
  • 同一筆結帳一起補最划算:第一門照價,之後大課 +4,000、小課 +3,000。
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常見問題

你可能會問

看過了,還可以退費嗎?

可以。安心看課 14 天,不滿意無理由退費。來信 support@funi.best,留下購買時的姓名與 Email 就好,不用說明理由。

AI 時代,老師還需要學教學嗎?

更需要。AI 可以給學生答案,但讓學生願意學、學得會的,還是站在台前的你。週年慶加送的 AI 講座,也能幫你備課。

可以分期嗎?

可以。可使用台新、玉山信用卡分期付款,在結帳頁的付款方式選「信用卡分期」。

購買或上課遇到問題,要找誰?

網站剛上線,購買或上課遇到任何問題,請寫信給行政經理 Ariel:support@funi.best

不小心重複購買怎麼辦?

不小心重複購買,14 天內可全額退費。來信 support@funi.best,留下購買時的姓名與 Email 就好。

手機結帳時,填好的資料不見了?

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簽名書怎麼送?

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簽名書以付款完成時間為準,ATM 以繳費完成時間為準;未付款、已退款的訂單不送。

贈送的 AI 講座怎麼算?

依完成付款的時間(台灣時間)計算,不管買哪門、買幾門都一樣。例如 10/14 晚上下單、隔天才轉帳,會算在 10/21 前那一段。AI 講座贈品的領取連結在購買成功通知信裡,11/30 前有效。

可以開發票、給學校或公司報帳嗎?團體購買呢?

可以。結帳時就能選統編發票。學校或公司要幫多位老師買,請來信 support@funi.best。

福哥在台上高舉右手

下一堂課,
教室變得不一樣

「教學從來不是一門工作,它也不是一個事業,它更像是一門志業。」福哥,課程 4-5

等到你的學生搶著舉手的那一天,歡迎跟福哥分享,那會是最棒的禮物。福哥,你的教學教練,我們課程裡見。

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學員評價節錄自 Hahow 與 F 學院課程評論區公開原文,只截短、不改字,只列名字;個人成果因人而異。529 則五星評價為 2026 年 9 月 Hahow(333 則)與 F 學院(196 則)合計:同一門課先在 Hahow 開課,之後移到 F 學院。累計 8,000+ 人上過,含 Hahow 與 F 學院等通路。推薦語引自原課程頁與課程評價。《天下雜誌》2020 年報導;《親子天下》2021 年 9 月號專訪。專注力曲線為示意圖。
** 依 OpenAlex 2026 年 9 月 27 日資料,同領域、同年份文章的被引用百分位:《Entertainment Computing》2022 論文(107 次引用)前 0.45%;《Medical Education Online》2024 論文(75 次引用)前 0.07%。
* 2026 年 9 月 27 日比較 Hahow、PressPlay(含 YOTTA)、知識衛星、天下學習、親子天下線上學校、大大學院、Udemy 中文課程中,教學技巧與講師培訓類課程公開顯示的評價:《教學的技術》五星評價 529 則(只算 Hahow 也有 333 則),其他課程的評價總數最多為 40 則。
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